托班户外游戏大全100个_托班户外游戏大全100个教案

托班户外游戏大全100个_托班户外游戏大全100个教案

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于托班户外游戏大全100个的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.适合托班的简单游戏教案有哪些？

2.户外活动游戏名称及目标

3.儿童有哪些能在户外的游戏

4.幼儿园小班晨间游戏30个名称

5.幼儿园互动游戏大全11则

适合托班的简单游戏教案有哪些？

       有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。

       1、拉大锯

       游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。

       2、我是小小传球手

       游戏规则：孩子必须先站起来，然后依次通过，而不是越位。游戏：孩子站在各种不同的方式，开始从头顶通过。他还可以过腿，过左右，跑和过。过场游戏可以培养幼儿的团队精神，提高幼儿的合作协作能力。

       3、老鹰捉小鸡

       游戏规则：一人扮演鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演鸡妈妈。鸡把母亲的衣服一个接一个地拖着。老鹰去捉那只鸡了。鸡妈妈张开双臂保护鸡。她没有让老鹰抓住那只鸡。老鹰只捉到最后一只鸡。如果一只鸡被一只鹰抓住，它就输了。

       4、喂小动物吃饭

       游戏规则：孩子必须站在指定的地点投球，一个接一个，不能抢球。游戏：把动物的头粘在大纸板箱上。孩子站在一定的距离，试图将球扔进纸板箱，以锻炼投掷和视觉能力。

       5、看标志爬

       游戏规则：老师这里有两朵什么颜色的花？当你看到红色的花朵时，你必须向前爬；当你看到**的花朵时，你必须向后爬，看看谁先得到了兔子娃娃。

户外活动游戏名称及目标

       小班游戏活动名称如下：

       1、废墟寻宝。

       2、躲猫猫。

       3、丢手帕。

       4、钓鱼游戏。

       5、纸箱寻宝。?

       6、小小绘画家。?

       7、丢纸球。

       8、小侦探。

       9、火眼金睛。

       10、鱼尾配对游戏。?

       11、老判鸵鸟游戏。?

       12、数字游戏。?

       13、记忆大考验。

       14、魔鬼入侵。?

       15、问候游戏。?

小班游戏活动的重要性：

       有助于激发幼儿的好奇心，提升幼儿的学习兴趣:幼儿对周围的一切事物都充满了好奇，在生活中好动、好模仿，渴望参加成人的社会实践活动。游戏活动正是根据幼儿的这个特点，为幼儿创行州造宽松自由的环境

       有助于调动幼儿的多种感官参与，促动幼儿多方面的发展：幼儿园通常会设置多项寓教于乐的游戏活动区域，如看书、下棋、唱歌、迷宫、拼图等区域，在游戏中充分调动幼儿的多种感官参与，让幼儿用眼睛去看、用耳朵去听、用嘴巴去说、用手去做、用脑子去想，使幼儿的各项潜能在潜移默化中获得锻炼，促动幼儿全面发展。

儿童有哪些能在户外的游戏

       户外活动游戏名称及目标有捉尾巴、帮熊伯伯运东西、小树苗快快长、勇敢小动物、捕蛇。

       1、捉尾巴

       玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。

       2、帮熊伯伯运东西

       玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。

       3、小树苗快快长

       玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为胜。

       4、勇敢小动物

       玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

       5、捕蛇

       玩法：一个小朋友尾长绳当蛇，其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”，要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了。

幼儿园小班晨间游戏30个名称

       1、螺旋游戏

       大家拉着手围成一个圈。一个人放开身边一个人的手，拖着这条人链转圈围。第二个放手的人留在原地不动。然后人链围着这个不动的人转圈。这样，人们会绕得越来越紧最后变成一个卷。要解开这个卷，最好的办法就是中间的人往向反的方向转，别的人要拉着手跟着他。

       2、叫号游戏?

       首先给每个人编上号。然后选一个人把球扔上天并喊出一个数字。如果喊的是1号，那么1号就要接住这个球，然后再喊下一个号码。

       如果他没有接到球，他就要喊“别动”，然后迈三大步想办法用球打中一个人的腰部。如果他打中了，那他就加一分，然后再叫一个新的号码。如果他没打中，那他就扣一分。再把球扔向天空继续玩。

       3、站队游戏?

       大家分成几个组。闭上眼睛或者闭上嘴。然后，按照身高、生日或者姓名笔画站队。

       严肃点，严肃点?

       大家分成两组，面对面站成两排。给第一组的人一分钟逗第二组的人笑。可以做鬼脸、做动作还可以取笑别人，但是不能碰对方。然后互换角色，第二组的人逗第一组的人笑。谁笑了，就要离开队伍。几个回合以后，哪个组留下的人多哪个组赢。

       4、偷小棍游戏?

       这个游戏需要一些小棍，可以用画笔代替。首先把场地分成两部分，画好线。在每一边的后方各放5根以上的小棍。选一个角落当监狱。把人分成两组，各站在自己的那边。

       游戏的目的就是在不被抓到的情况下偷走对方的小棍。选手一过中线就有可能被抓进监狱。只有他的同伴碰一下他的手才能救他。哪个队把对方所有的小棍都偷过来，并救出了自己所有的队员，他们就赢了。

       5、暹罗足球

       这个游戏跟一般的足球差不多。唯一不同的时就是它是一个两人三足的足球游戏。两个人要从脚踝处绑在一起。为了增加游戏的变化性，还可以多加一个球，这样会更好玩。

       6、看你怎么写名字

       先把一张纸帖在墙上。首先，拿一只铅笔面向那张纸站定。然后左腿打转。边转边在纸上写自己的名字。这个游戏有点难，你要好好努力哟。

       7、安静的雕像

       这个游戏是十个以上的男孩儿玩的。首先大家要跑向一个指定的地点，谁最后一个到谁就要扮演安静的雕像。然后，其他人要组成一个狭长的甬道，让安静的雕像从中间穿过。当他经过的时候，他要大声地喊出：“我是安静的雕像，我来了。一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。看谁最坚强。”

       每个人都要保持安静，而且不能笑。但是如果雕像没看到他们的时候，他们可以互相拍打肩膀和后背。如果雕像发现谁笑了或者动了，这个游戏就结束了。

       8、大蛇蜕皮

       首先，大家要站成直直的一列。每个人都要伸出右手摇晃好像在跟某人握手，还要从胯下向后伸出左手摇晃，好像在跟后面的某人握手。然后，队尾的人躺下，其他人依次跟着躺下。当所有人都躺下了以后，第一个人要站起来，经过每一个人一直走向队尾，直到“大蛇蜕下皮来”为止。

       9、走私贩游戏

       首先把所有人分成两队。一队当红帮，一队当蓝帮。然后，红帮在他们的老窝稍事休息，这时蓝帮要在他们的场地里商量计策。蓝帮的一名队员拿着宝石（用石头代替）。蓝帮的人要互相保密，不能透露宝石在谁身上。红帮从1数到50，蓝帮躲得越远越好。

       数完之后，红帮要大喊“走私贩”，然后开始抓蓝帮的人。当蓝帮所有的人都被抓住了，他们要张开双手来表明自己是否拥有宝石。当然，队员之间要偷偷地快速转移宝石。在这个游戏里，你可以玩很多圈套。但是如果拿着宝石的那个人被找出来了，这个游戏就结束了。两队互换角色，重新开始。

       10、影子的轨迹

       这个游戏需要一盒粉笔和一只闹表。所有人要单独行动来追踪影子神秘的运动轨迹。影子在楼房上缓慢地上下移动，在操场和院子里缓慢爬行。需要好好计划一下，收集下全天的证据才能足够。你需要选一个参照物，比如一棵树、一根旗杆或者一个楼房的影子。

       然后用粉笔画下来。给每一个人一根粉笔。早晨的时候开始游戏。开始的时候，影子应该伸展地很长。随着太阳越升越高，影子会变得越来越短。大家要每隔一个小时就画一下影子，并记录太阳的位置。然后整理一下这些规律，你会发现到中午的时候，影子会变得特别短，最后几乎没有了。过了中午，影子又会渐渐变长起来。

       11、恶龙的宝石

       首先选一个人当恶龙，站在中间守卫他的宝石（用沙包或手帕之类代替）。其他人围着他站成一个圈。然后他们要想办法在不被抓到的情况下偷走他的宝石。谁被恶龙碰到了，谁就马上原地冻结，直到比赛结束。谁成功了，谁就成为下一只恶龙，游戏重新开始。

       12、草丛里的蛇

       游戏开始，一个人扮演蛇，躺在地上。其他人可以肆无忌惮地围在他身边摸他。当老师喊：“草丛里有蛇”，大家就要马上跑开。但是要留在蛇的地盘内。这时蛇要移动身体想办法抓住尽量多的人。谁被他碰到了，谁就得变成蛇。直到所有人都变成蛇，这个游戏就结束了。最后一个被抓的人扮演蛇，再开始新一轮的游戏。

       13、听力大比拼

       大家围成一个圈，一个人蒙着眼睛站在中间。然后，老师指一个人，那个人就要发出一个怪声。如果蒙眼睛的人猜出了是谁出的声儿。就换那个出声的人到中间来。大家发的怪声都要不一样才行。

       14、骗鞋子

       大家都脱掉一只鞋放在中间。然后，手拉手喊“开始”。每个人都拿一只鞋，然后找这只鞋是属于谁的。就把它还给他，但要注意，不要被别人骗走了。

       15、小猫（温和型）

       所有的小朋友在一个固定的区域内闭着眼睛四处走动。假如你撞上某个人，就问他：“小猫吗？”如果对方也回答：“是小猫吗？”这就说明他不是你要找的人，然后继续在人群中搜索。裁判这时悄悄跟某个小朋友说，“你就是小猫哦。”这个小朋友就可以睁开眼睛了。

       如果有人撞上了小猫，问他：“你是小猫吗？”小猫就要保持沉默，什么都不回答。这时，撞上他的小朋友就可以抓住小猫的手，也睁开眼睛，他就成为了一个新的小猫。当游戏最后，只剩下一个找小猫的小朋友的时候，会非常有趣哦。要开始找小猫了，大家准备好了吗？

       16、沙丁鱼游戏

       一个人藏起来，剩下的人从1数到100。然后开始找那个藏起来的人。如果谁发现他了，不能声张，得偷偷地跟他一起藏起来。以此类推，直到所有的人都藏起来了。直到最后一个人发现前面的人，这个游戏就结束了。

       17、左舷仓右舷仓（主动型）

       小朋友们想象着自己正在一艘大船上，船长正在船上给所有的同胞们发号施令，其他的小朋友要用下列肢体语言回应船长的命令。

       1、船长来了—一起大声喊“船长好”

       2、稍息—-大家把手背到身后

       3、全体船员集合——大家做跪撑姿势

       4、起床———-大家平躺在地板上

       5、潜水——–大家躺在地板上，一条腿竖起来

       6、靠岸—大家跑向左边

       7、向右转——-大家跑向右边

       这些只是一些基本跑动的范例。大家可以自行添加一些新的动作。每次船长发号施令过后，最后做好动作的就要出局。

       18、雕塑

       这个游戏是三个人玩的。首先需要拿一块手绢，把一个人的眼睛蒙起来。第二个人摆一个造型。然后这个盲人去摸那个摆造型的人，记住他的姿势。最后，盲人要在看不见的情况下把第三个人摆成第二个人的样子。

       19、超感觉

       首先把大家分成两个组，站成两个同心圆。一圈朝里，一圈朝外。然后以一个方向开始传球，传到另一组时换个方向。球的数量不能超过三个，但是在传球的同时老师可以发出口令。

       比如，按顺序说名字或者拍手。一轮游戏大约进行2到5分钟，期间发号施令的老师要保持中立。谁掉球了，或者犯任何错误，都要给他所在的组记上一分。最后，哪组分少哪组赢。

       20、强打游戏

       大家围成一个圈坐下。老师给每个人分别指定一个印第安手势。比如：“脸上下雨”（把手放在眉毛上面，并摇动手指），“拉弓射箭”，“敲鼓”,“出掌”，“支帐篷”（用手指支成帐篷的模样）或“游泳”等等……一个人做出自己被指定的动作。

       比如“敲鼓”就是假装打鼓。同时，其他人要说出他在做什么。然后开始按照特定的拍子用手拍击膝盖。老师说：“这个游戏叫什么？”大家说：“强打、强打。”老师说：“这个游戏怎么玩？”大家说：“你敲、你敲！”然后，老师给出一个手势，另一个人再做出他的动作。依次下去。

幼儿园互动游戏大全11则

       拍手歌、丢手绢、老鹰抓小鸡、石头剪刀布、捉迷藏、小猪回家、我是小小传球手、看标志爬、切西瓜、拉“大锯”、“瞎子”摸“拐子”、红灯绿灯、手推车、“盲人”击鼓、五门开开、打大麦、小船过桥、老狼抓人、包饺子、点豆豆、粘泡泡糖、萝卜蹲、运彩蛋、踢纸球、丢沙包、蚂蚁运食、背对背运球、小脚踩大脚、贴鼻子、袋鼠妈妈。

       游戏能够丰富幼儿的社会性知识和经验 幼儿通过社会性游戏，如联合游戏和合作游戏等，与同伴和教师进行交往，在群体中获得有关日常生活、文化、政治等各种社会性知识，获得社会性交往的体验，懂得交往的规则，掌握交往的技能等，这是幼儿发展所必需的知识前提和经验基础。

       游戏能够加深幼儿对周围事物的认识 无论是游戏中的物体操作，还是角色扮演，都是对现实生活的反映，幼儿在游戏中把自己对生活的认识和感受充分表达出来，并且时常重复，使幼儿对周围事物的认识得以加深和巩固，如在游戏中幼儿需要观察、感知、比较、分类、回忆、想象。

        #亲子教育# 导语游戏能促进幼儿语言交往能力的发展，语言交往能力是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。下面 为大家整理了幼儿园互动游戏大全11则，欢迎大家的关注。

        1.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：《小星球带我们一起来闯关》

       　目标：

       　1、情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。

       　2、知识技能目标：快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。

       　3、体能目标：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、灵敏性。

       　准备：

       　小篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平方场地上摆好四组器材。

       　游戏规则与玩法：

       　小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。

       　1、第一关：小球星右手运球绕过四个小舞台。

       　2、第二关：右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。

       　3、第三关：右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝跨过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球滚传给下一位小球星。

       　4、哪一组最先闯关成功的为胜。

       　由易到难的梯度：

       　1、第一关：小球星左手运球绕过四个小舞台。

       　2、第二关：左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。

       　3、第三关：左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。

       　4、哪一组最先闯关成功的为胜。

       　指导策略：

       　在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度，球的高度不应高于幼儿的胸前。

       　篮球：小、中班

        2.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：《小猪闯关》

       　目标：

       　1、情感态度：遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。

       　2、知识技能目标：弯腰双手地滚球、“S”形地滚球、独木桥上平衡滚球。

       　3、体能目标：腰部、脚下的力量、平衡、协调。

       　准备：

       　小篮球人手一个、“S”形线路、平衡木8个

       　游戏规则与玩法：

       　1、幼儿弯腰双手推滚小猪（小篮球）直线走。

       　2、幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪（小篮球）前进。

       　3、幼儿推滚小猪（小篮球）滚过平衡木。规则：幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪（小篮球）。

       　由易到难的梯度：

       　1、直线地滚球

       　2、“S”形地滚球

       　3、地滚球过平衡木

       　指导策略：

       　要指导幼儿地滚球的正确动作（双脚打开与肩同宽，自然弯腰，双手向前推滚球，眼看前方。）

       　皮球：小班

        3.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：《蚂蚁搬豆》

       　目标：

       　1、情感态度：专注、自信淡定、团结合作。

       　2、知识技能：背靠背运球

       　3、体能目标：协调能力、灵活性、手部力量。

       　准备：

       　皮球20个

       　游戏规则与玩法：

       　老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，以哨声为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。

       　由易到难的梯度：

       　可以用身体不同的位置进行合作。

       　指导策略：

       　同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。）小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。

        4.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：《夹球走、跳》

       　目标：

       　1、情感态度：自信淡定、专注、准确、空间、判断力、敏捷、球感球性的锻炼

       　2、体能目标：小腿肌肉力量、脚腕力、速度、发展动作的协调性。

       　3、知识技能目标：通过夹球走、跳的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。

       　准备：

       　皮球人手一个、100平方场地中间画好四条直线（起点、和终点线）。羽毛球人手1个、篮筐4个、200平方场地上贴好4组标记、1-15的数字卡片、4种颜色的有形状纸若干张。

       　游戏规则与玩法：

       　幼儿人手一个皮球，球夹在两只脚掌内侧，站在起点线上，听到教师口令后，幼儿以最快的速度向终点线方向走，以最快跳到终点线的幼儿为胜；

       　另一种玩法：将幼儿分为四组，排头的幼儿把球夹好，听到教师口令后，迅速地往终点线跳，到点后将球抱着回来交给下一个幼儿，交完球的幼儿站在本队队尾，以此类推，以最快跳完的队为胜。

       　由易到难的梯度：

       　幼儿站在自己的位置，反复练习夹球的技巧，掌握了夹球方法后，练习夹着球走与跳，再到夹球快速地跳。

       　指导策略：

       　在夹球走、跳的过程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免球落地，要是球落地了，马上捡回来夹好，继续参加比赛。幼儿注意力要高度集中。

       　足球：大班

        5.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：《小猪进山洞》

       　目标：

       　1、情感态度与品质：空间、果断勇敢、公平公正无私评判、足球规则意识。

       　2、知识技能：脚底、脚内侧、脚尖射门。

       　3、体能目标：射门力量、爆发力、精准度、平衡、灵敏性。

       　准备：

       　小足球40个、跨栏12个、足球门2个、操场布置

       　游戏规则与玩法：

       　1、推小猪进山洞（用脚底推球进门）：把小朋友分成4组进行比赛，每组有一个裁判交叉记录，每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架，进一个得一分，进两个得两分，不进零分。

       　2、踢小猪进山洞（用脚尖推球进门）：把小朋友分成4组进行比赛，每组有一个裁判交叉记录，每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架，进一个得一分，进两个得两分，不进零分。

       　3、赶小猪进山洞（用脚内侧推球进门）：把小朋友分成4组进行比赛，每组有一个裁判交叉记录，每组小朋友用自己的方法把球踢进老师所摆的2个跨栏架，进一个得一分，进两个得两分，不进零分。

       　由易到难的梯度：

       　1、踩球向前运球

       　2、踩球向前绕障碍运球射门

       　3、踩球向后绕障碍运球射门

       　指导策略：

       　提醒幼儿踩球的技巧，不可以很用力踩在球上，只能轻轻踏在球上端。

        6.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：分类

       　适合年龄：3-4岁

       　游戏目标：

       　发展思维能力

       　游戏准备：

       　食品、玩具的实物卡片若干套

       　游戏方法：

       　分给每个幼儿一套实物（或卡片），提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

       　指导建议：

       　刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。

        7.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：请你照我这样做

       　适合年龄：3-4岁

       　游戏目标：

       　发展观察力与模仿能力

       　游戏方法：

       　1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

       　2、教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”

        8.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：我的五官

       　适合年龄：3-4岁

       　游戏目标：

       　培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。

       　游戏准备：

       　幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

       　游戏方法：

       　老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位，（同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿）。

       　游戏规则：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。

       　指导建议：

       　五官也可扩展为自己各身体部位。

        9.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：分彩石

       　适合年龄：3-4岁

       　游戏目标：

       　提高辨色能力

       　游戏准备：

       　三种颜色的彩石，三种颜色空盒子

       　游戏方法：

       　将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。

       　指导建议：

       　还可以进行大小的分类。

        10.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：找娃娃

       　适合年龄：3-4岁

       　游戏目标：

       　发展听觉能力

       　游戏准备：

       　能发出声音的娃娃一只

       　游戏方法：

       　请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后，然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色，游戏继续进行。

       　游戏规则：

       　1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。

       　2、娃娃必须藏好，妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

        11.幼儿园互动游戏大全

        　游戏名称：分辨食物

       　适合年龄：3-4岁

       　游戏目标：

       　游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道

       　游戏准备：

       　事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。

       　游戏方法：

       　准备时不让幼儿看见，然后对孩子说：“今天请宝宝扮演盲人，尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西，是什么味道。”接着，就用手帕蒙住他的眼睛。

       　1、吃水果：分辨甜、酸味，给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等（根据当时季节选择水果）。说说吃的是什么？是什么味道？

       　2、吃饼干：分辨甜、咸味，给幼儿左手拿甜饼干，右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干，哪只手拿的是咸饼干。

       　3、吃糖：分辨硬、软的触觉，可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉，哪种硬，哪种软。

       　4、喝饮料：分辨冷、热、温的感觉，给小儿分别尝冷开水（或冰水）、温开水，让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。

       　游戏结束时，将手帕解开，让小儿看看尝过的食品、饮料，并要求再说一次是何物？何味？

       

       今天关于“托班户外游戏大全100个”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。